Diari de classe VII: El volum

Volum: és l'espai que ocupa un cos i que no pot ser ocupat per un altre.
Massa/pes: és el que pesa un cos.

Dimensions:

Un cos és un objecte que es pot agafar, tots els cossos tenen tres dimensions. Les figures planes no es poden agafar, ja que li falta una tercera dimensió.

1ªdimensió:amplària, llargària...Totes són una línia.

2ªdimensió:superfície que ocupa.

3ªdimensió: volum

Cub: és un cos que té les cares, els vértex i les arestes iguals.


Unitats de mesura del:

El volum: Com ja sabem el volum és l'espai que ocupa un cos i no pot ser ocupat per un altre.
El volum és mesura amb m3 ( i les unitats derivades), és a dir l'espai que ocupa un cos de forma cúbica d'un metre de costat. Aquesta és l'escala:
La capacitat: És el que cap dins d'un cos. Es mesura amb litres i les seues unitats derivades. Aquesta és l'escala:

Cossos massisos: són aquells cossos que tenen volum i no tenen capacitat.

No útopics:són aquells materials que tenen el mateix volum i la mateixa capacitat.En realitat no existeix com material així. Caldria que tinguera les parets extremadament fines. Tot i això mai tindran el mateix volum i capacitat.

Equivalència entre volum i capacitat:

Hi ha unes equivalències entre les unitats de volum i capacitat amb les quals es pot comparar les unitats cúbiques amb els litres. Són aquestes:

1dm3= 1 litre 1cm3=1ml 1m3= 1kl (1000 litres)

Diari de classe VI : Història de la ciència

• Grecia: Van descobrir i experimentar moltes coses, van ser els primers en descobriments de la matèria.
• Roma: Van aprofitars els descobriments dels grecs, però no en van fer de nous.
• Islam: Era una cultura molt rica, amb molts descobriments però no va arribar a tota Europa i els seus coneixements no van ser desvetllats.
• Edat Mitjana: No es van desenvolupar la ciència, va ser una època de foscor, tot estava dominat per l'Esglèsia i les seues idees.

Diari de classe V: La mesura

• Que es la mesura?

La mesura es comparar l'objecte que volem mesurar amb una unitat de mesura. En totes els mesures ha d'haver una unitat, una quantitat i una magnitud.

Unitats de mesura

Es un patro inventat per mesurar. Ha de concordar amb la magnitud. Ha de tindre un valor constant (que no canvie), pot ser reproduida i pot ser utilitzada i coneguda internacionalment.

Magnitud

Es qualsevol propietat d'un objecte (que es pot mesurar) La bellesa, la simpatia... no son magnituds. En canvi la llargaria, la temperatura... si. (I com he dit abans ha de concordar amb l'unitat).

• Per fer una bona medicio...

1. S'ha de coneixer el funcionament de l'instrument amb el que anem a mesurar (rang, sensibilitat i escala) El rang es del minim al maxim valor que es pot amidar. I l'escala es el valor de cada ratlla.
2. Repetir la mesura mes d'una vegada.
3. Seleccionar els valors logics.
4. Fer els calculs adients. Si mes de la meitat dels valors estan repetits, es fa la moda, si no utilitzem la mitjana.
5. Expressar correctament els resultats.

• La sensibilitat...

...d'un instrument es l'unitat mes petita que pot amidar. Per calcular el seu valor (mes exacte), en fer una medicio o mitjana, hem de mirar la sensibilitat de l'objecte que hem mesurat i expressar el resultat fins on arribe la sensibilitat.

• Escriptura correcta d'un resultat.

Com que una medicio mai es exacta, sempre hi ha un marge d'error, que es l'anomenada sensibilitat de l'instrument.

Per explicar-ho millor posare un exemple, si la sensibilitat d'un objecte es de 2 cm, i el resultat de la medicio es 28 m, s-expresaria aixi, 28 m +-2 cm (el signe + aniria damunt del signe -)